Audio: Martín Lucero, secr gral SADOP. Desde el sindicato que representa a los docentes particulares se oponen a la implementación de el voucher educativo qué impulsa el gobierno nacional. Martín Lucero, secretario General Sadot habló por la 93.5 y brindó cifras y datos muy importantes para entender que esta medida no es necesaria. “Están subsidiando escuelas que ya reciben un subsidio del 100%”
GUSTAVO MONDUZZI, secretario gremial SADOP Rosario explicó los motivos por los que hoy y mañana paran los docentes de las escuelas privadas
Los docentes privados se movilizan junto a Amsafe y otros gremios en la ciudad de Rosario
RICARDO GONZÁLEZ, delegado Sadop en la zona, realizó un balance de la medida y brindó detalles de los motivos del reclamo
Los docentes particulares decidieron adherir a la medida de fuerza convocada para este Jueves y por consiguiente no habrá clases en las escuelas privadas
Un gran porcentaje de maestros de Amsafe y Sadop votaron por la aceptación de la última propuesta paritaria del Gobierno y dieron fin al conflicto docente.
SAN LORENZO. En la mañana de este viernes los docentes privados tomarán la decisión con respecto a la propuesta de aumento del Gobierno Provincial. La delegación local lleva la moción del paro.
SAN LORENZO. Si bien recién el viernes tendrán una resolución, la Delegación local se perfila a no aceptar la propuesta del Gobierno. El Delegado Gremial del SADOP local, Ricardo Gonzalez anticipó que no comenzarán las clases hasta que la propuesta no se acerque al 20%.
En la mañana de hoy, en el Ministerio de Trabajo representantes docentes recibieron la oferta del Gobierno de un aumento del 16%, en tres tramos más la clausula gatillo. Mañana, votan la propuesta.
Terminó en Santa Fe la primera reunión entre el sector docente y el gobierno provincial, habría un primer punto de acuerdo.
En un contexto nacional tenso, los gremios santafesinos recuerdan que falta menos de un mes para el inicio de las clases y presionan.
"Hay una falla en la elaboración de la propuesta. No se puede pensar una política pública sin definir en primera instancia cuál es el problema que quiere resolverse, ni con qué criterios se evaluará", señaló Martín Lucero, de Sadop Rosario, en referencia al Operativo Aprender 2017.